*1、具备PC版和移动版两个版本，根据访问终端进行自适应。
2、精品推荐微课课程由管理员或教师进行维护，最新微课课程、最热门微课课程由系统自动推荐，可根据上架时间、浏览量、点赞量等进行排序。（需提供演示）
3、当用户登录后，默认打开的是本校的微课课程门户，有利于学生更好地学习和寻找微课课程。有滚动条新闻栏，首页新闻栏滚动播放。分别以专题和栏目对课程进行分类（可提供演示）
4、具备非常强大且易用的课程制作能力，制作方式简单，一课一个二维码。（可提供演示）
5、在微课课程编辑部分，具备多类型媒体文件课程编辑能力，能够展示动态及静态页面，音频、视频、投票、测验等。（可提供演示）
6、在微课课程的编辑展现上，除了传统的富文本编辑工具，为了能制作出更加良好的微课课程效果，可以具备更多功能的微课课程编辑模式，上传背景图、添加文字、更换模板样式、设置标题等。（可提供演示）
7、为满足学生自学的要求，应该支持类似配音PPT的教学课件形式，避免大量使用视频带来的制作困难。
8、在课程的教学环节、方式设计中，需要提供多种工具支持，比如投票、测验来提高师生互动。（可提供演示）
*9、微课课程列表提供给教师或微课课程管理员对自己上传的微课课程进行查看、管理维护，教师用户在个人的微课课程空间中，查看展示用户自己上传的微课课程信息，可以自己的微课课程进行编辑、删除、查看等操作；微课课程列表需要提供相关搜索功能，比如可以根据类别、关键词、学科等信息进行搜索；
所有用户都可以查看微课课程基本信息，在平台中在微课课程列表或微课课程名称、微课课程图片的地方都提供微课课程的查看功能入口；
*10、对于登录的学习者，不仅能够看到上述基本信息，还需要能够进行微课课程评价。
11、学校管理员或微课课程管理员可以对本校或所有微课课程进行上架/下架的操作。
上架操作是由教师提交需要上架的微课课程，由管理员审核后进行上架，系统应提供智能的检查报告，包括微课课程信息填写的完整性、微课课程题目的重复等问题，帮助管理员更好进行上架审核操作。如果审核不通过，管理需要给教师反馈信息。
下架操作的发起者可以是教师或者是管理员，如果是教师发起的操作，需要由管理员进行审核，下架操作系统要记录操作日志，以便进行查询。
12、在制作微课课程同时支持PC端、手机端、PAD端微课课程查看，学习进度实时查看。教师可随时查看学生的阅读量、阅读进度和测验正确率，学生也可在测验回答后，查看正确答案，及时对知识点进行巩固。（可提供演示）
*13、微课课程推送功能：微课课程推送功能是为了满足多人编辑微课课程的需求而设计，可以将自己编辑的微课课程推送给同一个机构内的其他老师，老师收到后可以在这个基础上进行继续编辑，以达到多人协同编课的目的，提高工作效率。
*14、所有课程及作品展示均可通过本平台在微信、QQ的朋友圈及群内任意分享，支持二维码分享，支持浏览器观看。
15、供应商承诺中标后提供原厂质保函，并承诺终身免费平台升级服务。